村小的孩子

由优秀导演蒋能杰执导、汇聚范魏煜,张良友,蒋云洁优秀演员阵容的村小的孩子，将2014年度国语语系与大陆文化完美交融，带来一场与众不同的视觉和听觉盛宴。

值得一提的是，该片在上映后迅速收获了网友的一度热评，平均分竟高达0.0分！这都印证了影片优秀品质与广泛认可度。

影片所呈现的　　本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 　　本片荣获第三届 凤凰视频纪仅仅是个引子，真正的故事魅力还需从

　　本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 
　　本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福影展 一等奖。
　　2009年：首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为
　　留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。
　　2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老
　　为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临
　　着种种问题。
　　2011年：代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临
　　的问题愈加严重。
　　2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改
　　善更多。
　　2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。
　　2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 …… 。
　　2009: First glance at the village school, in which the lives of 22 students including 17 left-behind children, together with the unsmooth application of the school’s reconstruction, were focused on.
　　2010: Teacher Zhang, a supply teacher with more than 10 years teaching experience, was assigned to the reconstructed school. While in charge of two classes, he was concerned about, and striving for the obtainment of permanent teaching status. Meanwhile, folks began to doubt on the quality of the school buildings, as the left-behind children were facing numerous problems in life, study and emotion.
　　2011: Mr. Zhang left the school out of dissatisfaction. After he left, the problems those left-behind children were confronting with became more serious.
　　2012: Thanks to the media, the material condition of the village school began to turn around. However, it still had a long way to go.
　　2013: The situation of those left-behind children seems unchanged, but it turned out to get changed day by day.
　　2014:As another Spring Festival comes, what is going on in those left-behind families?

中细细品味——不论是扣人心弦的剧情设计，还是对于人性、情感、社会话题的探讨，都给人留下颇为深刻的印象。同时，导演在幕后方面也注入了大量巧思，让整部作品更加耐人寻味。

如果你对 或 记录片 题材情有独钟，《村小的孩子》无疑是一个不容错过的选择。欢迎走进它的世界，感受时长约的美妙时光，在这里，你将邂逅惊喜、震撼与思考。

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